On passe à la mise en réseau des ressources patrimoniales au travers de #wikidata avec Benoît Deshayes qui travaille au musée d'Orsay et est un wikipédien expérimenté.

Ces ressources ne sont qu'une partie de #wikidata, mais on y trouve de plus en plus d'identifiants issus du patrimoine : #musées, #bibliothèques, #archives
Voir wikidata.org/entity/Q535

Ce n'était pas un usage prévu au départ : le but était de centraliser les liens entre les différents outils #wiki

Le projet suivant est de faire valider par l'université la valorisation de ces #collections sur #wiki

Note personnelle : ce sera nettement plus visible que la base de données Patstec sur le #patrimoine #scientifique et #technique contemporain, établie par des chargés de #collection dans les universités et institutions patrimoniales sous la direction du musée des arts et métiers-CNAM.

Voici maintenant la valorisation patrimoniale sur les projets #wikimedia, un levier pédagogique pour former à la #médiation avec Barbara Semel de l'université Grenoble Rhône-Alpes.

Découverte lors d'un cours de #zotero et #wikipedia : une révélation
Commence une thèse sur les rapports aux savoirs des étudiants et étudiantes à l'heure de Wikipedia.

Elle inclut #wiki dans son #enseignement auprès des L1 dès 2015, ce qui est un levier pédagogique.

On passe à la table-ronde sur #wikipedia comme objet et terrain d'enseignement, animée par Johanna Daniel.

1ère intervention de Leïla El Allouche, de l'université de Nice Côte d'Azur, sur comment revisiter la culture écrite avec la trajectoire d'apprentissage des étudiants sur #wikipedia
Elle a mené une enquête auprès de 30 étudiants de Master nés en 2000 sur leurs usages et perceptions des outils #wiki
Ils devaient contribuer de manière autonome pendant 8 semaines.

Cas d'anciens universitaires, de professionnels des #musees...

Une page explique l'origine de cette #bibliotheque, avec des discussions et suggestions de nouveaux titres (comme Les Jours), plus une newsletter.

Questions-réponses : les modèles de référence vont évoluer dans #wiki, notamment {{sfn}} qui permet de citer plusieurs fois une référence importante en ne changeant que la page et qui va être intégré dans l'éditeur visuel.

@DamienPetermann @dmontagne

On peut aussi copier-coller une source en wikicode qui revient souvent : voir le travail sur les rues de #lyon

Importance de la #communication en interne comme en externe.

Bilan : émulation entre participants d'une session à l'autre, avec objectifs dépassés. Pas mal de collègues et de stagiaires formés. #1lib1ref = levier sur #wiki, inscription dans une fiche de poste.

Limites : manque de temps, élargir la participation.

@DamienPetermann @dmontagne

Outils : voir citation hunt pour repérer des articles manquants de citations, en affinant via deepcategory.
Il met en place un tableau de bord dans #wiki pour obtenir les stats.
Les contributions sont taguées #1lib1ref

Quelques astuces sur les sources : privilégier les dictionnaires, guides et encyclopédies, qui permettent de sourcer plusieurs articles.
Voir aussi des articles de synthèse.

@belett @DamienPetermann

Faciliter la bonne citabilité des images en formatant la manière de les citer.
Voir la lettre de l'OCIM pour un article sur ce recueil.

Voir aussi le blog Numérique et recherche en histoire de l'art : un article paru sur les reproductions en gigapixels d'œuvres d'art, et un autre sur l'usage des filtres et facettes dans les bases de données patrimoniales : Damien avait notamment interrogé les #ArchivesDeLyon, j'ai hâte de lire le billet

@belett @lessanspages

Certains et certaines auraient arrêté de contribuer sans les @lessanspages qui sont présentes dans de nombreux projets et sur beaucoup d'outils #wiki
Beaucoup de wikipédiens et wikipédiennes aux #jcn2025wmfr en font partie.

Beaucoup d'investissement sur place des Sans pages pour contribuer en respectant les règles et en prenant soin des personnes.

@belett @lessanspages

Questions-réponses : sur le projet #gravure, penser à contacter les institutions patrimoniales pour travailler en direct avec elles.
Manque de précision de #wikidata sur ce sujet, et liens à développer avec #wikipedia

Ambiguïté sur le concept de communauté quand on contribue en ligne : on vient pour contribuer et pas forcément pour la convivialité. Les conflits de communautés existent du fait des pratiques et des objectifs.

@belett
De plus, les critères de notoriété ne sont pas les mêmes à l'université et sur #wiki

Importance de travailler avec @lessanspages pour se légitimer et se protéger : porte d'entrée et un contrepoint dans la qualité de l'accueil, afin de prendre soin des personnes comme des contenus.
Il vaut mieux être formé en amont avant de contribuer, et peut-être que #wikipedia n'est pas le meilleur lieu pour travailler sur les #femmes.

@belett

Elle démarre le projet sur les #femmes #géographes puis le projet wikif en 2022 sur les femmes #scientifiques.
Projets enthousiasmants pour remédier à une absence dans l'université et sur #wiki, avec également un devoir de mémoire #féministe

Mauvaises expériences dans les entretiens qu'elle a menés : suppression d'articles malgré leur bonne foi, même si elles admettent leur méconnaissance des normes.

@belett
Elle a contribué sans s'inscrire et vient de le faire. Le projet aide et accueil s'est structuré en 2011 pour mieux accueillir les nouveaux et nouvelles : passer des injonctions à des modes d'emploi.
Cela revient à prescrire les comportements légitimes.

Un tuteur est désigné pour aider si nécessaire. 3 niveaux dès qu'on choisit des thématiques : maintenance, ajouts puis création.
1ère contribution : remerciement et accueil dans #wikipedia

@belett

On passe à prendre soin des nouveaux et nouvelles avec Odile Chatirichvili, du laboratoire Lerass à l'université de #toulouse
Elle a travaillé sur la biographie des #femmes #scientifiques

Quels dispositifs d'accueil sur #wikipedia et par des collectifs de contributeurs et de contributrices ?
Sur #wikipedia, on propose "comment contribuer" et il y a eu beaucoup de débat pour savoir si un parcours devait être mis en place.

@lyokoi @dmontagne @Poslovitch

Les institutions ont tendance à s'investir sur leur page, où parfois elles ne maîtrisent pas assez les codes et se sont supprimer leurs contributions.
La page reste importante car elle est traduite et présente les collections et fonds conservés, mais il est beaucoup plus visible de mettre en ligne les objets et les documents.

@lyokoi @dmontagne @Poslovitch

L'émotion et l'affect peuvent aussi être un frein pour partager des objets, des photos, notamment du fait de la réutilisation commerciale dans #wikicommons

Comment prendre soin des contributeurs bénévoles ? Aux AD du #vaucluse, pas encore de bénévoles.
A l'université de #lorraine, permanences en visio, mails de remerciement, valorisation du travail en candidatant au label #CultureLibre

@lyokoi @dmontagne @Poslovitch

Par quoi remplacer pattypan ? A été repris et mis à jour, mais #wikicommons a une wikibase associée qui ne peut être complétée par pattypan.
En revanche, #OpenRefine permet d'intégrer les données dans cette base, en demandant un alignement plus poussé en amont.
Delphine Montagne en a traduit le mode d'emploi